藩国电影文学剧本美丽女人

摘要：本剧主要表现农村八零后年轻母亲以积极向上的态度去学习生活。她们阳光灿烂，知书达理，孝敬老人。不但教育孩子如何学习，而且自己也坚持学习，并不断充实和丰富自己的学识。在强大经济和教育压力面前没有退缩，积极向上，培养孩子考上“北京大学”和其它大学，尽管在生活中遭遇了各种不幸，她们没有被困难压倒，而是积极乐观的面对人生，她们是这伙年轻母亲的代表。本剧也试想折射出留守老人、留守儿童和农村离婚率增高对儿童造成的伤害…… 片头:

母亲乔晓丽去学校接了女儿丹丹，骑着自行车往回走，丹丹坐在自行车后货架上东瞅西盯，道路两岸的树木向后退去、各种车辆和人群川流不息，丹丹背着一个很有个性图案的书包，在她肩背上左摇右晃。

几辆大车从身边一晃而过，拖起了长长一溜尘土和黑烟，晓丽不由自住的皱了皱眉头，丹丹把头紧紧的靠在了母亲的肩背后，双手紧紧抱紧了母亲的后腰。

一辆前四后八大卡车鸣着笛从远处呼啸而来，这里人流车辆很多，司机看见有一老一少俩个人横穿马路，刹车——刹车——刹车已经很难制止撞飞这一老一少俩，甚至要碾压过去，司机向左急打了方向盘，面向晓丽冲来，晓丽被这突如其来的举动搞懵了，突然醒悟过来，情急之下，赶紧握紧了自行车刹车把，返身猛推了丹丹一把，丹丹滚爬到一边去了，晓丽随自行车倒在地上，晓丽还未来得及收回的一只小腿，飞快的车轮从中碾压过去……

镜头:

①车轮飞转特写

②地上碾压破碎的自行车，腿上的血迹……

③从腿上移开……

④医院病床上，晓丽靠在病床上，输液吊瓶的点滴一滴一滴的滴动，晓丽一只完好的腿放在白色床单外边，另一只腿下肢侧空荡荡的……

⑤晓丽茫然的望着半截空腿，眼角滚出泪珠。(特写)

⑥镜头移开，特写一个漂亮女人的脸面轮廓，从清晰到模糊。

推出片头《美丽女人》

字幕……

一

镜头:母女俩从村委会文书那里取了入学通知书，正巧遇见了邻居小宁。

小宁:“呀，晓丽嫂，你女儿丹丹考上大学啦？”

母亲:“是呀”母亲很高兴的样子，手举通知书晃了晃:“小宁:你打工几时回来的？”

母亲身后的丹丹满脸通红，激动而面带羞色。

小宁:“好多日子了，让我瞧瞧入学通知书，伸手接过入学录取通知书”……

镜头:

入学通知书，北京大学……的字样…

小宁:“嫂子:你女儿真棒，你是怎样教育你女儿成才的？把你的经验给我说说？我好教我的孩子！”

镜头:

嫂子愣了一下，一种欣慰之情油然而生，喜悦使她满脸红晕，脸色更加漂亮……

母亲(嫂子)为了掩饰自已的快乐和高兴不由自主的说:“那不是一句话两句话的事！”嫂子和丹丹很快回到了家门口，丹丹揭门帘进了门。

母亲对小宁说:“快，回家坐坐？”

小宁:“行呀，我巴不得呢！”

(说着话俩人一块进了屋里)

镜头:①这是一个朴实的农家小院，一切十分简单，瓦房，小院，菜地……

②屋子内，干净整洁，一面墙上贴满了丹丹和文文三好学生奖状和参加省市数学竞赛和语文朗诵获奖证书。

③一个老式四方桌靠墙摆放着，桌的一角堆放着厚厚几层书籍，桌子上其它书籍摆放的很是凌乱，有笔也有本子，显然，主人经常在这里学习。

小宁目光移开了她所看到的这一切，似乎明白了什么，无意中看到床的一角有一个日记本，翻开看看，上面记着英语单词和语法知识，字迹十分漂亮整齐。

小宁:“这是丹丹你的吗？”

丹丹“不是，是我妈妈的！”

小宁吃惊的问:“你妈妈在学英语？”

丹丹:“是呀！英语、数学、语文、计算机妈妈都在学，不然咋辅导我们哪？”

镜头:

丹丹沉思的样子。

丹丹:“妈妈，妈妈，这个英语怎么读？”

母亲:“什么呀，拿来我看，哦！是英语呀？哎，妈高中才开始学英语来，早忘了！”

丹丹:“笨！什么也不会！”

丹丹生气的把书在桌角摔了摔，显得十分失望的样子。

镜头:又一次。

母亲:“丹丹，你来给妈妈看看这药盒里的说明，这都是洋字母，妈一个也不认得。”

丹丹:“你没看我正忙着哩！”说着话头也不抬的做作业。

母亲看见丹丹不屑一顾的样子，默默地沉思了一下，嘴里暗自唠叨:“等我学会了英语，看你还这样对我！”

镜头:

母亲接过她俩的话:“不学不行呀，有些不会的还得请教我家丹丹、文文呢，再不会，俩孩子再去问老师然后又教给我，其实我也成学生了，只是年龄大点罢了。”

“哈哈——哈哈”母亲自嘲的笑了。

小宁似乎更明白了一切，她懂得了丹丹考上了这所好大学的原因。

小宁:“这些——你们母子学习生活一定很快乐？”

母亲:“快乐是快乐，也有甘甜辛苦呀，一句话，一路走来不易啊！”

母亲好象想起了什么，头扬了扬，眼泪夺眶而出，几十年辛苦劳动和教育辅导孩子作业的场景出现在面前……

二

镜头①天还没亮母亲在灶房忙活，炒菜、烧饭、蒸馍。

镜头②丹丹和弟弟还在睡梦中，被(妈妈)叫醒。(迟迟不想起床的样子)

镜头③母亲拉姐弟俩。(起床、洗漱，吃饭)

镜头④骑电摩送孩子，(路上、学校送孩子的情况)

镜头⑤回家后饭菜端上桌，公公婆婆全家人一起吃饭:

婆婆:“晓丽你吃完赶快上工去，家里我来收拾！”

镜头①:晓丽拿了帽子骑上电摩向一果园奔去……

②:果园里一群姑娘媳妇在摘苹果，果园情景，特写镜头:晓丽汗流浃背的样子。

一女工对晓丽说:“晓丽:这前几天给老王家摘苹果的钱，你最多，五天四百元！”

晓丽感激的接过钱，看了看，掏出手绢包好，装在裤口袋里。

晚上放工，推车很疲惫的样子，撑好了车，看门口有个木橙上，坐在上面，喘了口气，婆婆递上一茶缸水，仰起脖子一口气喝完，“妈:我接孩子去了。”

一会孩子接回来了，俩孩子在做作业，晓丽和婆婆在灶房做晚饭的情景，文文拿着本子问母亲，有一个字不会写，晓丽看了句子一时想不起这个字就说:

“你不会查字典？”

文文吐吐舌头，做了个鬼脸，拿着作业本回家了。

星期天:晓丽家的果园里，全家人一起劳动，晓丽和公公婆婆在脱苹果纸袋，丹丹拖着一个很大的编织袋，捡拾脱了袋的灰色和红色的纸壳，在树枝下，偶尔理理头发，用手抹抹额头上汗水，弟弟在卷地上的反光膜……(表现姐弟俩参加农活……)

画外音:这就是一个农家妇女辛勤劳动的一天的情景，天下又有多少个这样的母亲，一天天，一年年，一辈子为儿女默默付出多大的心血，做儿女又该怎样去学习，去工作呢？

三

镜头:①某中学外景

②丹丹和母亲从学校门口走出来。

母亲:“刚给你把上初中的名报了，你也大了，可要知道自觉学习呀！”

丹丹:“大了，大了，大了你还要管我，我住学校宿舍就行了，你偏要来陪读！”

母亲:“我那能放心，再说咱村多少人都来陪读，还不是怕你们走弯路，把正事耽搁了。”

丹丹:“能耽搁啥，我好好学就是了！”

母亲:“还是你们娃些个金贵，妈要守着你们，把你送到高中、大学妈就不管了。”

丹丹:“妈呀，你一一”

母亲:“要不是我从你小时候管你到现在，你能是班里前一名？”

丹丹:“不说啦！不说啦！”

镜头①晚霞已散去，天黑了。

②路灯发出明亮的光芒，路上有仨仨俩俩下班的人影，匆匆忙忙脚步声，后身留下长长的影子……

镜头①母女俩推开一扇大门，大门另一侧有“出租”的字样。

②进里屋推门，拉灯。

③一个小方桌上摆满了书，丹丹坐在小木橙上学习。

④母亲在小案板上切菜，准备晚饭。

镜头:①凌晨:天微微露出亮光。屋外院外，静的对比图像。

②小小的出租屋内，母亲悄悄起床，打开电饭锅，淘米，切菜，声音很小怕惊动了丹丹。

镜头:母亲完毕后，看到丹丹东倒西歪的睡着了，就把暴露在被子外面的腿往里边推了推，用扇子给扇扇凉，一只手驱赶蚊子，把白色的简易蚊帐边角用手压了压。

镜头:母亲拿起一本厚厚的书，看了起来，又拿起笔在一小本子上记着什么。(特写，写字的手)

③丹丹睡的很香甜，似乎做了个好梦！

④晨光似乎更亮了，屋子院外巷道里有脚步声。

⑤母亲看了床头的表时针指向六点，轻轻走过去想叫醒丹丹，伸出去了手，扬了扬，停了一会，看丹丹睡的很香，有些不忍叫醒的样子。

⑥母亲下了决心叫:“丹丹:起床，时间到了！”

⑦丹丹哼了一下，翻了个身又睡去了。

母亲:“丹丹！丹丹！快，起床啦，时间不早啦！”

镜头①丹丹猛的起身穿衣下床、刷牙洗脸。

②小饭桌母亲已摆好了菜、馍、稀饭。

③丹丹喝了几口稀饭，抓起了一个馍，拿起书包就走！

母亲追着喊“菜！菜！一一”

四

镜头①母亲打问农村老家上小学一年级文文的情况。

母亲:“妈:文文放学在家写字不？”

婆婆:“写哩，他的作业老师个个都写了“优”字！”

母亲:“妈:你多操点心，明年我把文文转到城里来您就轻松了。让他和丹丹在一个地方上学，我好照应，这里的师资力量好！”

婆婆:“文文在家念的好好的，就让他在咱村念！何必折腾！你还要打那份工，能照顾过来吗？！”

(婆婆爱怜的摸了摸文文的头)

婆婆自言自语的说:“儿子打工去了南方，如果你把文文带走，家里剩下我俩老头子？岂不是成了留守老人？”

镜头:

①婆婆注视了一眼老汉，老汉一边抽烟，一边收拾菜园子。

②婆婆又望了孙子一眼，摇了摇头，叹了一声气，这岂不是让我孙子当留守儿童吗？

③远处村道里，几个衣服很脏的孩子玩，几个农村老人呆呆傻傻的坐在门埻上望着这伙孩子。

这伙孩子玩着玩着，有俩个孩子打起架来，一个孩子被打倒在地上，鼻孔流出了血。一见有了血，打人孩子从被打孩子身上起身返身跑了，其它娃一哄而散的也跑了。

流血的孩子起身寻到老婆婆跟前:“你家强强打我哩？”

“你告状呀？我能管住他？”老婆婆用棍戳戳地:“他爸妈离婚这么多年，也走了这么些年，到现在没个人影，我那有力气管强强！”(表现有气无力的样子。)

五

镜头

①母亲在街道城市寻找打工的活，突然看到墙上招工的广告，报名去工厂上班……

②工厂上班的情景

③很晚了，出租房子内，丹丹见门锁着，蹲在门蹲上睡着了。

④房东摇醒了孩子:“你妈哩？你咋不进门！”

丹丹:“妈打工走了，我忘带钥匙了！”

母亲急急忙忙跨进门，抱歉的对房东说:“我在工厂寻了个活，今才上班！”

房东说:“管孩子就管孩子，上什么班，这农村人一一真是的！”

镜头:①妈妈去一食堂当洗碗工

②妈妈去街道散发传单

③妈妈去菜市场帮人看摊

镜头:①出租屋院墙上挂了不大的木板版，上面写:“补鞋、换拉链、裁裤边、号！”

②出租不远的街巷口:母亲正坐在摇着补鞋机把，几个人围坐在摊子跟前。

③俩人神态:甲人若无其事样。乙人很着急催促母亲快点，有事等的走。

④一个城市的邮政储蓄所里丹丹父亲穿着某公司的服装在一邮政储蓄所给家里打钱的样子，汇款单上填写着“乔晓丽”的名字(特写)。

⑤丹丹父亲走出门外给晓丽打，问了父母身体情况，问了丹丹和文文学习情况并说:“工资发了，我给你打在卡上了，你们别舍不得花，该吃就吃，该喝就喝。”

⑥晓丽说:“你也要注意安全，把自个身子骨当个事。”

六

镜头:字:六七年后

①母亲接送女儿……直到补鞋的画面一晃而过。

②而以衰老体弱多病的俩位老人料理孙子吃喝的时候，孙子文文狼吞虎咽的样子。

镜头:特写:农家院子，大门突然打开，村长大声喊:“叔！叔！晓丽没回来？”

公公:“没有，啥事！”村北京市不断加强农产品质量安全监管体系建设长吞吞吐吐不愿说，情绪十分着急的样子，两只手搓来搓去。

婆婆听见声音从里屋出来:“咋啦？咋啦？”

村长:“赶快把晓丽号码给我有急事！”

婆婆从炕席低下翻出了一张纸上写的号码给了村长，村长急急忙忙的走了……

婆婆追出了门外，心绪不宁的看着村长远去的背景，脸上露出疑惑的样子。

村长走出很远的地方，打通了晓丽的，告诉她一个沉痛的消息，丈夫打工的工地出事了，从角手架上坠落身亡了！

镜头:①父亲坟前丹丹和文文痛哭的样子。

②特写:晓丽哭肿的眼睛。

③晓丽抹了抹眼泪，倔强的拉起俩个孩子往家走去。

④公公坐在门埻上抽着旱烟锅，一声不吭，苍老了很多。(特写脸面白发)

⑤婆婆躺在炕上，晓丽端来了一碗饭。

晓丽:“妈，你起来吃些吧？”

妈妈想从炕上拾起身来，起了几起，没有起起身来……晓丽放下饭碗，赶快伸手扶起了婆婆，婆婆有气无力摇了摇头，晓丽端起碗给婆婆喂起饭来……

七

镜头:中学门前。

母亲对丹丹说:“妈不能陪你上学了，以后全靠你自已了！”

共 651 字 2 页 转到页 【编者按】一个贫穷的家庭，一个倔强伟大的母亲，还有一位善解人意、聪明好学的女儿。是她们谱写了一首不屈不挠而又坚强勇敢、奋发图强的美丽诗篇。华夏大地有多少少像乔晓丽这样普普通通的农村女人，丈夫死了，自己也因车祸致残，但是她没有倒下，没有向命运低头。不但要教育孩子如何学习，而且自己也一直再也见不到了 Posted on 2015年1月14日 by feichongzi in 多彩生活 我家楼下有一棵树坚持学习，并不断充实和丰富自己的学识。在强大经济和教育压力面前没有退缩，笑对人生，辛辛苦苦培育孩子考上名牌大学。尽管在生活中不同的打击接蹱而来，她们没有被困难压倒，而是积极乐观的挣扎着前进，乔晓丽是这一伙年轻母亲的优秀代表。本剧在另一方面也折射出留守老人、留守儿童和农村离婚率增高对儿童造成的伤害……作者老师怀着一颗虔诚的心，向大家构画了这一篇沉重又蕴藏着欢乐的银幕故事，笔力遒劲、寓意深刻、生活气息十分厚重，阅后令人感触颇深、久久无法释怀。【 联丹】

1楼文友： 15: 5:2 感谢朱俊平老师为影视栏目赐稿，栏目因您更精彩。盼常来，写戏、评戏、看戏，有稿无稿来了就好。拜读学习了。 最爱江山美！

回复1楼文友： 20:10: 5 谢谢联单老师的鼓励！谢谢联单老师对这个剧本的点评！

2楼文友： 20: 4:04 好很好很好好很好很好很好很好很好

回复2楼文友： 20: 9:29 梦化蝶:谢谢夸奖！谢谢！

楼文友： 16: 5:51 (转自朋友圈李建中的评论)美丽女人，可于茶舘相比美。都是反映社会底层小人物的平凡小事，但折射出时代大背景下，小人物的真实生活，具有时代气息，好。 丘隅桑田

4楼文友： 18:54:49 剧本不是这么写的，格式不对。容量不足。资方看前15行字就弃稿了，外行货，看头知尾的水平。不要认为能写小说就能写剧本，竟然还自夸与茶馆媲美，飘了吧？

回复4楼文友： 20: 4: 4 谢谢宋老师您的批评意见！以后多学习，努力提高影视剧的写作水平！谢谢！

5楼文友： 20:27:4 宋达威老师:谢谢你提的宝贵意见，对于写剧本真是门外汉。不过，把剧本变成微电影少之又少，只能借助 文学剧本 这种形式，传播正能量，起到真正的文化宣传作用。一个格式很标准的剧本，上不了电影，读者又不喜欢那种阅读方式，也真正起不到应有的作用。其实，在我投稿之前，此剧己经被我们村里土导演按这种方式己摄制成微电影了，村里的事，村里人演，村里人看，从中受教育，活跃了乡村文化生活，达到了乡土艺术为群众服务的目的！对于你的批评意见，我表示真诚接受，至于和 茶馆媲美 是读者的感受，也许是普通读者一种认识罢了，不求全责备，重在鼓励作者！再次谢谢您！ 丘隅桑田

6楼文友： 20:48:01 一个剧本的好坏，不在于拍不拍出来。每年，全国大概会拍摄一万多部电视剧、上千部电影。但播出的电视剧大概一千部左右，院线电影不到一百部。剩余的那些哪里去了？劳民伤财。甚至，播出的，就一定是好剧、好片子吗？至于剧，大之类，就更别提了。好剧本，需要正能量。但正能量不代表好剧本。想写好剧本，需要的是不断学习，进步，提高。如果把自娱自乐当成成绩，呵呵 。另外，对错误的鼓励，你觉得是善意的？那你就是继续去求鼓励吧。

回复6楼文友： 21:27:49 能得到宋老师的指点，的确难得。能够直言不讳的提出意见，是我醒悟，愿今后虚心学习，不断进步！谢谢宋老师您的指导，谢谢！

7楼文友： 21:26: 7 能得到宋老师的指点，的确难得。能够直言不讳的提出意见，是我醒悟，愿今后虚心学习，不断进步！谢谢宋老师您的指导，谢谢！ 丘隅桑田

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